“能不能讓我的孩子也來你們學校上學？”8月中旬，在濱江實驗小學組織的校園開放日活動上，幾位非該學區(qū)的學生家長也慕名前來參觀，并向校長張燕提出了這個讓她為難的問題。
為規(guī)范招生秩序、促進教育公平，今年7月初，漢臺區(qū)按照規(guī)定劃分了學區(qū)。作為一所新建成投用的學校，濱江實驗小學今年計劃開設一年級，并很快在學區(qū)內(nèi)完成了6個班270個學位的招生工作?？吹綄W生已招滿，慕名而來的家長只能抱憾離開。 學校是開展教育的主要場所,如果沒有良好的校園設施，辦好人民滿意的教育則無從談起。濱江實驗小學地段好、校舍新，吸引了大批家長來給孩子報名。而這正是近兩年來我市學校建設實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一個縮影。 從今年初到現(xiàn)在，9個月時間里，全市已續(xù)建學校幼兒園119所，凈增學位54000多個。而從去年6月至今，我市已建成中小學幼兒園266所，凈增學位超72000個。“我市還有5所學校在建，建成后將再增加學位5370個?！笔薪逃止ぷ魅藛T介紹。 短短兩年時間，全市新建學校如雨后春筍般拔地而起，這背后離不開市委、市政府的重視與努力。從去年開始，我市以“決心一次下足、措施一次到位、問題一次解決”的篤定意志和“五年規(guī)劃兩年完成”的堅定魄力，克服用地緊張、資金緊張等諸多難題，規(guī)劃投資78.65億元，在全市新建、改擴建中小學幼兒園。 特色課教室、圖書館、風雨操場、恒溫泳池、地下停車場……從小學到初中，在濱江新區(qū)，這樣的設施設備絕對是新建成學校的標配。放眼全市，這兩年所有新建學校也都是從建設一開始，便統(tǒng)一標準、取乎其上。 “把公辦教育辦好是‘底線要求’。我們下大力氣、花大價錢高標準建設新學校，就是要堅持為黨育人、為國育才，這也是落實立德樹人根本任務的應有之義?！睘I江實驗小學校長張燕說。 “從學校開建那天，我就想著以后要過來教書，如今算是得償所愿了?！痹跒I江西高新初級中學，教師張璋對記者說。張璋介紹，學?，F(xiàn)有教師50人。他們中既有像她這樣被評為“教學能手”的資深教師，也有具有研究生學歷的高層次人才。 教師是立教之本、興教之源。今年以來，我市已為9月份投入使用的新建和改擴建學校，通過事業(yè)單位招錄、公辦幼兒園備案制教師招錄、高層次人才引進等政策措施，招聘到位中小學幼兒園教師2600余名。和學校新建成一樣，這些教師除了普遍學歷層次高、能力過硬外，年齡結(jié)構(gòu)年輕化。他們?nèi)绯柊悴粩喾e聚著能量。 保障學校高效運轉(zhuǎn)，管理團隊至關重要。早在去年5月，西安高新教育發(fā)展集團便分別與我市航空智慧新城、濱江新區(qū)、興漢新區(qū)簽訂了合作辦學協(xié)議。按照“政府主導、體制創(chuàng)新、自主管理、公益辦學”的原則，一批來自西安高新教育集團的管理人才被我市選聘。濱江西高新初級中學校長張洪琪正是其中之一。 張洪琪介紹，學校未來的教學會在遵循本地辦學規(guī)律的基礎上，和西安高新區(qū)初中校區(qū)協(xié)同辦學，實行人員調(diào)配、教師培訓、課程配置、教研活動、教學進度、教學測評、考核評價“七統(tǒng)一”。張洪琪說，“因為雙方達成了合作，西安高新區(qū)的老師可以過來教學，我們也可以把孩子送過去學?！?/p> “最好的教育是森林的樣子?！边€是在濱江實驗小學校園開放日活動上，許多家長都被學校的辦學理念深深吸引。森林生態(tài)系統(tǒng)多樣，學校也要辦包容性的教育。“我很看重孩子的個性成長，不希望他壓抑地學習?！痹诹私饬藢W校的教學環(huán)境和辦學理念后，白渡社區(qū)居民史明第一時間為孩子報了名。 隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，一些地方學校越來越大，孩子越來越多，教育資源卻十分有限。如何破解這一難題，作為教育工作者的張洪琪給出了他的想法——辦好家門口的學校。而同時，讓每個孩子在家門口上好學，更是市委、市政府的努力方向。從全市271所建成和在建的學校分布來看，除中心城區(qū)新建改擴建100所中小學校幼兒園外，171所學校星羅棋布地分布在各縣（區(qū)）、園區(qū)。這既符合優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建要求，也契合人民群眾所急所盼。 學校僅憑經(jīng)驗管理是遠遠不夠的，只有創(chuàng)新才能發(fā)展。今年3月，市委、市政府出臺政策，創(chuàng)新實施設立新區(qū)教育服務管理機構(gòu)、面向全國選聘校長教師實行年薪+績效獎勵、建立市級與新區(qū)經(jīng)費共擔機制等9條舉措，為新區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展賦能。 辦好人民滿意的教育，不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。讓每一個孩子有學上、上好學，讓孩子們都能享有公平、有質(zhì)量的教育，在如今的漢中正在成為現(xiàn)實。來源：漢中發(fā)布
